Találd meg, nyomkodd meg I.
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók előre meghatározott sorrendben érintik meg a meghatározott testrészüket.
FEJLÉC
Találd meg, nyomkodd meg II.
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók meghatározott sorrendben érintik meg a lábakon megnevezett tesztrészeket.
Megemelem a ......I.
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók játékos mondókázás közben érintik meg a kiválasztott testrészüket!
Megemelem a ..... II.
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók játékos mondókázás közben érintik meg a kiválasztott testrészüket.
Fújjunk lufit!
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók képzeletbeli lufit fújnak maguk köré, amit folyamatosan mutatnak a kezükkel is.
Érintsük meg a lufi falát!
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók a maguk köré felfújt lufi falát próbálják változatos, vicces módon megérinteni.
Fessünk lufit! I.
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók az általuk felfújt képzeletbeli lufit festik ki korongecsettel változatos módon.
Fessük ki a lufit! II.
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók az általuk felfújt képzeletbeli lufit festik ki maguk körül változatos, érdekes módon.
Reggeli készülődés
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók a pedagógus irányításával a reggeli készülődés mozzanatait hajtják végre közösen.
Fűrész, libikóka, malom
Nehézségi szint Kezdő
Egyszerű utánzó játék, ahol a pedagógus által meghatározott tárgyak, eszközök mozgását kell utánozni.
Érintő, mozgató
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók párokban szórtan helyezkednek el a teremben és egy érintő kód alapján jelre reagálva érintik meg a testrészeket.
MT-Gimnasztika kombináció
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók a gimnasztika alap feladatokkal végeznek kombinációkat, ahol egy, kettő vagy három feladatot is kombinálhatnak.
MT-Gimnasztika összead
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók a gimnasztika alap feladatokkal végeznek összeadásokat, kivonásokat és csinálják a feladatokat.
MT-Gimnasztika alap
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók 1-10-ig tanulnak gimnasztikai alapfeladatokat, amiket számokhoz rendelve kell visszamutatniuk.
MT-Alkossunk, mutassuk
Nehézségi szint Középhaladó
A feladatkártyálból megalkotott gimnasztikai gyakorlatlánc bemutatása.
MT-Alkossunk gimnasztikát
Nehézségi szint Középhaladó
A feladatkárytákból gimnasztikai gyakorlatláncot kell alkotni.
MT-Statikusból, dinamikus
Nehézségi szint Kezdő
A statikus feladatokat ábrázoló feladatkártyákból dinamikus mozgásokat kell alkotni.
MT-Labdás gimnasztika
Nehézségi szint Kezdő
A feladatkártyákon látható labdás gimnasztikai feladatok megoldása
MT- Labdás gimnasztika I.
Nehézségi szint Kezdő
A körben kihelyezett feladatkártyákon látható feladatok megoldása, labadavezetéssel haladás.
MT-Játékos gimnasztika
Nehézségi szint Kezdő
Bemelegítés közben haladás a térben, majd jelzésre a gimnasztikai feladatkártya utánzása.
MT-Gimnasztika memória
Nehézségi szint Kezdő
Bemelegítés közben haladás a térben és a szobrok megfelelő sorrendben történő visszamutatása.
Babzsák
Nehézségi szint Kezdő
A tanulók szórt alakzatban helyezkednek el a teremben és minden tanulónak van egy babzsákja, amivel bemelegítő feladatokat végeznek.
MT-Bal, jobb, jobb
Nehézségi szint Középhaladó
Szórakoztató, koncentrációt fejlesztő ritmusjáték kihívás, dobbantás, taps.